中部サイエンスネットワークでは、子ども達にかがくの面白さや楽しさを伝える “人” を、化学反応を加速する触媒になぞらえ “キャタリスト” と名付け、情報交換とネットワークつくりの場を提供しています。

◆趣旨
　子ども達に“かがく”の面白さを伝える大人自身も“かがく”の
　面白さを体験し、同時にネットワーク拡大のお手伝いをします。

◆構成(対話セッション)
　体験型の学びを通じて“かがく”好きの子どもを育てる活動を
　されている方々をお招きし、ワークショップやグループワーク等の
　共通体験の場を提供します。
　１　ウェルカムセッション　～今日　楽しむために～

　２　かがく屋台めぐり　いろいろな機関の｢かがく屋台｣をめぐり、体験や対話をしよう！
　　　○なぜ「偽りの記憶」は生まれるのか
　　　　　日本基礎心理学会　「心の実験パッケージ」開発委員会
　　　　　　渡邊　淳司、北崎　充晃、茅原　拓朗、大崎　章弘、池田　まさみ
　　　　　開発研究協力　森　津太子、高比良　美詠子　　　　
　　　○秘密のメッセージを描こう
　　　　　ジャパンＧＥＭＳセンター　鴨川　光
　　　○山の自然となかよしになる実験の工夫　～こんにちは富士山の場合～
　　　　　NPO法人ガリレオ工房理事、認定NPO法人富士山測候所を活用する会理事　古田　豊
　　　○子どもたちを理科好きにするには　〜わくわく楽しい理科授業〜
　　　　　STEM教員　苅谷　忠
　　　○科学オモチャ作りの授業プラン　〈ガリガリプロペラであそぼう〉による具体化
　　　　　科学オモチャ研究会　市原　千明
　　　○おもしろ科学実験
　　　　・ＨＡＴＯプロジェクト（国内４教育大学で実施）で作成した小学校理科実験テキストの紹介（配布あり）
　　　　・科学の不思議を体験し、原理が理解できる簡単な工作の紹介
　　　　　愛知教育大学　科学・ものづくり教育推進センター　センター長　岩山　勉
　　　○身近なものをつかったおもしろ科学実験
　　　　・飛べタコさん！　身近な物でで浮沈子を作ろう
　　　　・気圧と温度のマジック　雲を作ってみよう
　　　　　岐阜大学工学部　小林　智尚、櫻田　修
　　　○《楽しく学ぶ光のふしぎ》紫外線を知りたい！　紫外線で色が変わるＵＶビーズでストラップづくり
　　　　　岐阜大学　地方創生エネルギーシステム研究センター「清流の国ぎふ　エネルギー環境科学ネットワーク」
　　　　　　小林　由紀子、土方　尊子、稲垣　智巳
　　　○気軽に楽しめるプログラミング
　　　　　中部学院大学　伏屋　英幸、ゼミの学生

　３　しゃべくりタイム　グループでの対話を通して、今日1日の気づきをシェアしよう！

開催記録

中部サイエンスネットワークの新たな取り組みとして「子ども向けのワークショップ型講演会」をスタートしました。
お話を聞くだけでなく、ワークショップで実際に体験することで、より深い学びに繋げます。

開催記録

過去のキャンペーン企画